yueguang:前一段时间，我提到如何让孩子熟练掌握3升3降的大小调音阶琶音，先练熟c大调，然后其他大调都，a小调，然后其他小调。这样音阶、琶音容易掌握，但是升降记号与曲子里的升降不容易联系起来，这个矛盾怎样解决？靠多练带升降号的曲子，慢慢掌握各调的升降号吗？
随它去:
音符，指法细心就不易错；加强注意穿跨地方的手指感觉；
调的乐理知识应视孩子接受能力逐步教授之，主要还是注意力提高，用心用功就行；
指法规律就是合理性；合理安排穿跨，起始，慢慢都会理解的。
lujia:
指法安排的原则我已经说过了。按照我说的安排方法就能找出正确的指法
C大调指法应该很熟悉吧？
跟C大调指法相同的调有10个，他们是 D E G A 大调和 c d e g a 小调
其他调各有各的特点
F 大调 左手指法和C 大调还是一样的，就是右手是4指弹奏降B，所以，右手指法是1234 123 1234 123。。。。
B大调 右手指法和C大调一样，左手是4指开始，为什么用4指开始呢？？用我讲过的指法安排的原则套用一下，就知道，B大调音阶是要升 F C G D A这几个音的，音阶中，只有E B是弹奏白键的，那么请按照我说的黑白键排列规律对指法安排的影响那个原则来安排指法，大指弹奏两个相邻黑键之间的白键中最高的那个白键，也就是在升D 和升F 之间的E音用大指来弹奏，然后再将手指依次排列，是不是应该是4指来弹奏B音？？
其他调手指的安排方法也是如此！
欣儿:
24个大小调没有那么的复杂和神秘，我的个人建议不用去死背几升几降，要多用耳朵和多用脑。只要按音名去练即可。也不用什么找！找什么？顺着键盘弹就可以了，要记的是调名而已(也只有几个主音在黑键上的小调是“#”还是“b”要分清楚而已)。
12大调非常的清楚明白，顺着键盘白键C、D、E、F、G、A、B再加上黑键的降D 、降E、降G、降A、降B。一共12个大调是不是一目了然了？
接下来小调需要找。 ：） 就是顺着每个大调往下弹do si la找各个关系小调的主音而已。于是C~a、D~b、E~#c、F~d、G~e、A~#f、B~#g，黑键上大调降D~降b、降E~c、降G~降e、降A~f、降B~g。
到这里不知各位有没有看出规律，所有白键上的大调如果关系小调的主音如果落在黑键上都是"#"---#c、#f、#g。然而在黑键上的各大调的小调主音如果也是落在黑键上那么就是"b"-降b小调、降e小调。
对于几个升号几个降号，更本不用去背，就算考试也只会给你一个音名而已，例如A大调、#c小调.....能准确地弹出来即可，几个升号几个降号是对老师教学进度的要求，而非让学生去背。
指法也是有规律的改天吧。
lujia:
升号顺序是F C G D A E B
降号顺序是B E A D G C F
升号大调的找法是
1 知道开始音不知道 升什么音的情况下
例，A 大调，开始音是A 音，那么A 音前方半音是升G ，然后数升号顺序数到升G，那么A 大调就升F C G 三个音
其他升号的大调都是这样找法
先找开始音，然后找开始音前面的半音，然后数升号顺序到这个开始音前面的半音，数出几个音就升几个音
2 知道调号不知道什么调
在调号中找到最后那个升音（还是按升号顺序找），然后在最后这个声音向上方找一个小2度，那么这个音就是这个调的开始音，也就是这个调的主音
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